Kognitywny model uczenia się przez refleksję wyróżnia następujące etapy refleksji:

• samoświadomość,
  
• opis,
  
• krytyczna analiza,
  
• synteza i ewaluacja.

Z punktu widzenia ePortfolio ważny jest aktywny proces refleksji, dlatego wymienione etapy refleksji można przeformować w następujący sposób:

• Przygotowanie,
  
• Kierowanie,
  
• Rozwój,
• Zakończenie ePortfolio.
  

– jako sposób na opracowanie otwartego, wspólnego i wspierającego środowiska uczenia się